Potrivit unui raport publicat în decembrie 2005 de Fondul Internațional de Urgență pentru Copii al Organizației Națiunilor Unite (UNICEF), în China existau aproximativ 20 de milioane de copii cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani în rândul celor 140 de milioane de populație flotantă [persoane din mediul rural care au migrat la oraș pentru a găsi un loc de muncă]. O zecime dintre acești copii nu avea acces la educație. Un oficial ONU a remarcat că investițiile Chinei în educație erau chiar mai mici decât cele ale Ugandei.
Acest lucru arată situația dezastruoasă a sistemului educațional din China, care s-a deteriorat în timpul mandatului lui Jiang Zemin, fostul lider al Partidului Comunist Chinez (PCC), care a murit recent, la 30 noiembrie 2022.
Tradiția valorizării educației
De-a lungul istoriei, oamenii au prețuit educația. Confucius credea că disciplina fără educație și îndrumare se considera abuz. Împăratul Taizong din dinastia Tang a spus: "Toți înțelepții și regii au avut profesori, încă din cele mai vechi timpuri. Cum ar putea oamenii să știe cum să se comporte fără educație?" Pe lângă promovarea educației la curtea regală, el a înființat școli în țară, unde învățații predau oamenilor obișnuiți ritualuri, maniere și cunoștințe, ceea ce a determinat ca societatea, în general, să fie respectuoasă și virtutea să fie păstrată.
Kang Xi, împărat al dinastiei Qing, i-a urmat exemplul. Când a mers în inspecție în Jidian (în provincia Hebei de astăzi), i-a spus guvernatorului Zhao Hongxie că viața oamenilor era mai bună decât înainte. "Dar puțini oameni citesc cărți și asta are legătură cu obiceiurile locale", a spus el. "Ar fi bine să înființăm școli gratuite în zonele rurale și să încurajăm oamenii să învețe să citească și să scrie." După ce a izbucnit un cutremur major, el a reflectat asupra politicilor sale. Ca urmare, a luat măsuri pentru a îmbunătăți viața oamenilor și pentru a promova educația gratuită.
Când educația devine o afacere
Dar tradiția de a prețui educația s-a diminuat treptat de-a lungul timpului. În 1998, Jiang Zemin a numit-o pe Chen Zhili în funcția de ministru al educației. Neavând nicio experiență în domeniul educației, Chen a urmat instrucțiunile lui Jiang și a început comercializarea educației, fapt ce a determinat ca sistemul educațional să ajungă în plină criză.
Taxele de școlarizare la facultate au crescut brusc, ajungând la peste 5.000 de yuani până în 2000. La acea vreme, venitul disponibil pe cap de locuitor al gospodăriilor urbane era de numai 5.845 yuani, iar în mediul rural de numai 2.210 yuani. Costul ridicat a făcut ca multe familii să nu-și poată permite o educație universitară. Unii părinți din mediul rural au fost nevoiți să vândă sânge, pentru a plăti taxele de școlarizare.
Bugetul Chinei pentru educație a fost alocat și chiar majorat în timpul mandatului lui Chen. Dar banii nu au fost folosiți pentru a subvenționa costul școlarizării și, astfel, mulți studenți au pierdut oportunitatea de a urma o facultate din cauza dificultăților financiare. Li Jinhua, auditorul general al Biroului Național de Audit, a indicat în bugetul pe 2003 că 2.466 miliarde de yuani de la Ministerul Educației, destinați subvenționării costurilor educației la nivel local, au fost reclasificați în bugetul central, drept urmare, guvernele locale nu au avut niciun control asupra utilizării acestui fond.
Incitarea la ură
Han Yu, un renumit savant din dinastia Song, spunea că rolul unui profesor este "de a explica principiile (Tao), de a preda cunoștințe și de a clarifica lucurile confuze". Cu toate acestea, în cei 23 de ani de persecuție îndreptată împotriva Falun Gong, ceea ce a făcut Ministerul Educației este total opus.
Falun Gong este un sistem de meditație pașnică, bazat pe principiile Adevărului, Compasiunii și Toleranței. După ce Jiang Zemin a început să îl persecute în iulie 1999, Chen și Ministerul Educației au urmat rapid îndemnul de a răspândi propaganda calomnioasă împotriva Falun Gong. Mai ales după incidentul de autoincendiere înscenat în Piața Tiananmen, care a avut loc la 23 ianuarie 2001, Chen a emis, o săptămână mai târziu, un ordin care îndemna toate școlile din China să lanseze campanii de condamnare a practicii Falun Gong.
A fost demarată o campanie de strângere a unui milion de semnături de la studenți. Numeroase minți tinere au fost otrăvite și induse în eroare pentru a urî Falun Gong. Aproximativ 8 milioane de tineri din aproximativ 1.000 de comunități din 100 de orașe au semnat pentru a defăima Falun Gong și au participat la diverse activități anti-Falun Gong. Ei au distribuit peste 10 milioane de exemplare de materiale și au lipit peste 500.000 de afișe în cadrul a aproximativ 200 de evenimente.
De asemenea, în februarie 2001, tineri din peste 1.500 de comunități au lansat campanii și au strâns semnături de la 12 milioane de locuitori pentru a se opune Falun Gong. În plus, Chen a instruit colegiile să critice Falun Gong sub diferite forme. Mai mult, a ordonat colegiilor să ofere sprijin tehnic pentru a cenzura și bloca informațiile legate de Falun Gong.
În conformitate cu directiva lui Chen, propaganda calomnioasă împotriva Falun Gong a fost scrisă în manualele școlare și în lucrările de examen, inclusiv în examenele de admitere la facultate și la absolvire. În ghidurile de admitere folosite de școli, existau, de asemenea, reguli conform cărora practicanții Falun Gong nu aveau voie să se prezinte la examenele de admitere sau nu erau calificați pentru a fi înscriși.
Instituțiile de învățământ superior au fost, de asemenea, transformate în locuri de persecutare a cadrelor didactice, a personalului și a studenților care practicau Falun Gong. Din 1999, numai la Universitatea Tsinghua, peste 300 de profesori, instructori, studenți absolvenți și studenți în curs de formare au fost reținuți pentru credința lor în Falun Gong. Dintre aceștia, mulți au fost concediați sau expulzați de către școală și chiar trimiși în lagăre de muncă.
Pe baza informațiilor colectate de Minghui, cel puțin 72 de profesori, angajați și studenți din întreaga China și-au pierdut viața din cauza persecuției. Cea mai tânără a fost doamna Chen Ying, în vârstă de 17 ani, de la liceul Shuren din orașul Jiamusi, provincia Heilongjiang. Cel mai în vârstă a fost domnul Zhou Jingsen, un profesor în vârstă de 68 de ani de la Școala de Management din Harbin (în prezent parte a Institutului de Tehnologie din Harbin, provincia Heilongjiang).
Datorită loialității sale față de Jiang Zemin, Chen a fost promovată consilier de stat în 2003. În timpul unei vizite în Tanzania, în iulie 2004, i s-a comunicat un proces intentat împotriva sa de către practicanții Falun Gong pentru că a provocat torturarea și uciderea practicanților în sistemul educațional din China. Chen a fost citată să se prezinte în instanță și a fost, de asemenea, primul oficial care a apărut în instanță pentru rolul pe care l-a avut în persecuția Falun Gong.
O mlaștină cu moralitate decadentă
Din cauza sistemului educațional condus de bani și a suprimării valorilor tradiționale, cum sunt principiile Falun Gong - adevăr, compasiune și toleranță, calitatea educației s-a deteriorat dramatic în China. Un articol din Shenzhen Daily din 2002 a dezvăluit că cel puțin 500.000 de persoane foloseau diplome false. "Într-o oră și pentru aproximativ 38 de dolari, puteți obține o diplomă universitară falsă în China", scria un articol UNESCO din 2009.
Se estimează că în prezent, în China, 5-10% din diplome sunt false. În afară de diplome, există și alte tipuri de servicii. Scriitorii fantomă plătiți ar putea ajuta la scrierea tezelor de licență, a disertațiilor de absolvire, a lucrărilor de cercetare și a altor documente necesare.
Învățământul, o profesie cândva respectată, este acum grav poluată. Autoritățile din orașul Nantong din provincia Jiangsu au găsit 85 de directori de școli vinovați de comportament necorespunzător între 2007 și 2009. Împreună, aceștia au luat mită peste 30 de milioane de yuani.
Pe lângă fenomenul de poluare și corupție, în multe școli au avut loc și agresiuni sexuale împotriva elevilor, inclusiv a minorilor. Unii profesori și directori de școli au fost descoperiți ca fiind pedofili. De exemplu, o elevă de clasa a treia din provincia Shandong a fost violată de profesorul ei în aprilie 2016. Ea avea doar 10 ani. Unele victime au rămas însărcinate după ce au fost violate. A existat un profesor care a ucis o elevă atunci când aceasta a refuzat ferm să fie violată.
Speranța societății noastre
În timpul numeroaselor campanii politice din ultimele câteva decenii, Partidul Comunist Chinez a ucis vieți nevinovate, a distrus cultura tradițională chineză și a suprimat mișcarea democratică. De asemenea, a corupt sistemul educațional, incitând în același timp la ură împotriva valorilor tradiționale, cum ar fi principiile Falun Gong - adevăr-compasiune-toleranță.
Consecințele sunt grave, deoarece fără un sistem educațional și fără standarde morale demne de încredere, societatea chineză se va îndrepta spre o cale fără întoarcere. Mulți cetățeni chinezi sunt. îngrijorați de aceste aspecte. După ce Ministerul Educației a publicat "Codul de conduită pentru consilierii absolvenți" în 2020, mulți au fost surprinși să vadă că una dintre cerințe este "fără hărțuire sexuală împotriva studenților absolvenți". Un utilizator de internet a scris: "Este o ironie faptul că astfel de standarde morale de bază au devenit un cod de conduită pentru consilierii absolvenți". Un altul a răspuns: "PCC este ateu și nu crede în principiul de tip cauză-efect conform căruia totul se plătește. Așa că nu are niciun rost, indiferent cât de lungă este lista de coduri de conduită".
Jiang Zemin a murit și este timpul să reflectăm asupra modului în care mandatul său, precum și cel al lui Chen Zhili, a afectat sistemul educațional chinez. Învățând din astfel de lecții, vom reuși să respingem PCC și vom putea să îmbrățișăm valorile tradiționale și binele comun, pentru a ne întoarce pe drumul cel bun.
Orice pentru putere: povestea adevărată a dictatorului chinez Jiang Zemin
* * *
Puteţi tipări la imprimantă şi puteţi transmite toate articolele publicate pe Clearharmony, dar vă rugăm să menţionaţi sursa.
citiți în continuare ...